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Dinámica 1: Greetings of the world

- Organizar al alumnado en grupos de 4-5 personas.

- Entregarles una tarjeta con la bandera de un país y su correspondiente saludo.

- Dejarles un periódo de tiempo de 5 a 10 minutos para que lo practiquen en equipo.

- Compartir los saludos con el resto de los equipos.

- Propósito: Concienciar al alumnado de la gran diversidad cultural que nos rodea así como también ayudar a fomentar la inclusión de todo aquel alumnado extranjero.

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Dinámica 2: ¿Quién es quién?

- La clase se divide en dos grupos, mitad y mitad.

- Se posicionan unos frente a los otros.

- La normativa del juego es como la del juego de mesa que todos y todas conocemos.

- Cada alumno y alumna tiene que elegir un compañero/a y, por turnos, decir rasgos característicos de la persona que ha elegido.

El resto de compañeros y compañeras tienen que intentar adivinar a quien se está describiendo.

Propósito: Fomentar la igualdad siguiendo uno de nuestros objetivos principales, la inclusión.

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Dinámica 3: Cocina mundial

- Cada alumno o alumna deberá traer un plato típico de su pueblo o de su país.

- Una vez expuesto a los compañeros y a las compañeras deberá explicar de dónde viene y cuáles son sus ingredientes.

- Propósito: El propósito de esta dinámica es que todos y todas comprendan que hay una gran variedad de comidas tradicionales y que, según la cultura, hay ingredientes que no se pueden utilizar.

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