top of page

Passen les primeres setmanes a l’escola i Ekon ja es sent com un membre més de la família. Ekon s’ha fet molt amic de Pau, un nen amb ceguera de naixement. Pau és un bromista, sempre està fent bromes a la resta i fa riure a tots i totes.  

      

​La seua educació sempre ha sigut especial i més costosa que la de la resta d’alumnat. Tot i tindre dificultats a l’hora de aprendre l’escriptura, Pau posa moltes ganes i la resta de la classe l’admira per el seu gran esforç per a seguir aprenent. Ell diu que encara que no puga veure amb els ulls, sí que pot veure de forma diferent.

​A classe d’arts, el nostre grup està estudiant els colors en aquest moment, Pau evidentment no pot veure’ls però els seus companys i companyes s’esforcen al màxim per a explicar-li com és cada un dels colors i a demés l’ajuden mitjançant exemples físics.

Dinàmica 1: Xoc de textures.

Arriba l’hora del pati, Ekon i Pau són inseparables, també s’ajunten molt amb Pablo, un xiquet amb Síndrome de Down que no es separa del seu gran amic Kravetts, un xicotet robot de joguet que l’acompanya allà on va ell. Els nostres amics i amigues amb la resta de la classe es disposen a jugar quan de sobte se n’adonen de que va a ser molt complicat que Pau puga intervindré en aquest joc. Aleshores el mestre proposa un joc per a que Pau puga ser partícip i s’ho passe bé amb tots els companys i les companyes

Dinàmica 2: Adivina la figura.

​Finalment arriba l’última classe del dia, llengua castellana. Aquesta no és molt ben acollida per l’alumnat ja que és a última hora i tots i totes estan cansats i amb ganes de tornar a casa. Avui toca practicar la lectura i l’escriptura, Pau té un pla específic d’aprenentatge per a aquests continguts i com el dia d’avui ha sigut molt productiu, van a realitzar una dinàmica d’aprenentatge per a ajudar a Pau amb la lectura i l’escriptura..

Dinàmica 3: Xicotets escriptors i escriptores.

Finalitza un altre dia a l’escola, els nostres amics i amigues tornen a descansar a les seues cases esperant començar un nou dia ple d’aventures i emocions.

bottom of page